Federazione Lavoratori della Conoscenza

Assemblea dei Ricercatori dell'Universita' della Calabria del 7 Ottobre 2004

I Ricercatori dell'Università della Calabria hanno esaminato le proposte scaturite dall'incontro con il Rettore del 5 Ottobre 2004. Dopo una lunga e articolata discussione, l'Assemblea ha ribadito le posizioni già espresse in precedenza e votate nell'assemblea del 4 Ottobre 2004, qui
sotto riportate.
I Ricercatori esprimono il più totale dissenso rispetto ai contenuti del Disegno di Legge Delega sullo stato giuridico della docenza universitaria approvato dalla VII Commissione Cultura della Camera lo scorso 31 Luglio. Tale Disegno Di Legge, che mantiene lo strumento della delega e lascia intatti tutti i punti che hanno determinato un ferma presa di posizione in senso critico da parte di tutto il mondo accademico, recentemente sottolineata anche dalle mozioni della CRUI e di vari Senati Accademici, si inquadra in una generale destrutturazione del sistema pubblico dell'istruzione e della ricerca anche attraverso l'applicazione mirata della Legge 30.
Sono contrari alla messa ad esaurimento del ruolo dei ricercatori e all'introduzione del titolo di "Professore Aggiunto" per il quale si prevede una attività ancor più subalterna nei confronti delle altre due fasce e che non attribuisce ai Ricercatori il ruolo di professore già riconosciuto, in larga misura, da leggi emanate successivamente al DPR 382/80 e di fatto svolto dai ricercatori, senza i quali l'attuazione del nuovo ordinamento didattico sarebbe stata impossibile;

In particolare l'Assemblea esprime preoccupazione sui seguenti punti:

• Il DDL Moratti riduce drasticamente il numero dei docenti in ruolo, con una perdita, a breve e medio termine, di 20.000 posti di lavoro;
• La previsione di un lungo precariato allontanerà sempre più i giovani migliori dall'intraprendere una carriera universitaria che si prospetta ancor più vessatoria in un sistema che raramente premia l'efficienza e il merito;
• Questi fenomeni, in Calabria, possono innescare dinamiche ancora più negative, soprattutto in relazione alla legge sulla devolution recentemente approvata dalla Camera;
• La Calabria rischia di entrare in una condizione di caotica destabilizzazione del sistema formativo, considerando, fra l'altro, che non possiede università private e che, in ogni caso, le famiglie, in massima parte, non potrebbero pagare le costose rette delle università private;
• Da fonte CRUI si apprende che il DDL non ha copertura finanziaria: in questa situazione appare scandaloso il tentativo di sostituire la normativa vigente con una nuova legge, peraltro iniqua. Il risultato immediato è l'impedimento di fatto del normale funzionamento delle università e la disarticolazione di tutto il sistema universitario:
  

Di conseguenza, in segno di forte opposizione nei confronti della linea adottata dal Governo, e non essendosi altresì manifestata da parte del Ministro la disponibilità a rivedere profondamente i contenuti della riforma, l'Assemblea dei Ricercatori dell'Università della Calabria, in sintonia con le decisioni assunte dal Coordinamento Nazionale dei Ricercatori del 20 Settembre 2004

RIBADISCE

l'indisponibilità dei Ricercatori dell'Università della Calabria a ricoprire, ferma restando la libertà di ciascuno, incarichi di supplenza e affidamento fino a quando il DDL non sarà ritirato o il suo iter parlamentare non sarà formalmente interrotto;

CHIEDE

al Rettore e al Senato Accademico di appoggiare la protesta, oltre che attraverso le forme proposte nell'incontro del 5 Ottobre 2004 (dichiarazione dello stato di agitazione dell'Ateneo, calendarizzazione di manifestazioni di sostegno), anche attraverso l'invio ufficiale al Ministro di tutta la documentazione relativa all'attuale situazione della didattica nell'Università della Calabria.

L'Assemblea chiede nuovamente:

• A tutti coloro che avessero già espresso l'intenzione di ricoprire incarichi di insegnamento non previsti dalla legge 382/80 di ritirare la propria disponibilità;
• Ai docenti delle altre fasce e ai precari di partecipare alla protesta nella stessa forma;
• Agli studenti di sostenere questa protesta, che non intende penalizzarli, ma che mira all'obiettivo di tutelare il loro diritto ad avere un'università altamente formativa, dimostrando che non è possibile proporre un'offerta didattica come quella attuale con lo scarso numero di docenti di ruolo di cui intende avvalersi questo Ministro;
• Alle Organizzazioni Sindacali e alle Associazioni della docenza di appoggiare la protesta attraverso specifiche e ulteriori iniziative di lotta proclamate a livello nazionale;
• A tutte le forze politiche di avviare e sostenere un confronto serio e costruttivo, mirato al raggiungimento di una riforma universitaria utile per il Paese e condivisa anche dal mondo universitario;
• Agli organi di stampa di dare adeguato spazio all'informazione sui motivi della protesta.
  

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