Basilicata
Federazione Lavoratori della Conoscenza
L'anno 2004, il giorno 17 del mese di Settembre presso l'Ufficio Scolastico Regionale per la Basilicata di Potenza, in sede di contrattazione decentrata regionale
tra
la delegazione di parte pubblica per la contrattazione decentrata regionale
e
i rappresentanti della delegazione sindacale composta ai sensi dell'art. 9 del CCNL del 26 maggio 1999
VIENE STIPULATO
il presente contratto decentrato concernente i criteri e le priorità per l'attuazione delle iniziative di formazione in servizio e per la partecipazione del personale docente, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliario a tali attività.
Vista la L. 18 dicembre 1997 n. 440, concernente l'istituzione del Fondo per l'arricchimento e l'ampliamento dell'offerta formativa e per gli interventi perequativi;
Vista la L. 62/2000 recante norme per la parità scolastica e disposizioni sul diritto allo studio e all’istruzione;
Visto il CCNL, sottoscritto il 24 Luglio 2003;
Vista la Direttiva n. 47 del 13 Maggio 2004 concernente gli obiettivi formativi assunti come prioritari per l’a.s. 2003/2004 riguardanti il personale docente, educativo, educativo, amministrativo, tecnico e ausiliari;
PREMESSO CHE
L’Amministrazione periferica garantisce i servizi professionali di supporto alle progettualità delle scuole; mette in atto azioni perequative tra le diverse situazioni locali; promuove la diffusione di azioni formative che hanno manifestato la loro efficacia nel favorire lo sviluppo professionale del personale della scuola, funzionale alla progressiva valorizzazione dell’autonomia didattica, di ricerca e organizzativa delle singole istituzioni scolastiche, nonché a sostegno dei processi di innovazione.
Le Organizzazioni Sindacali firmatarie del presente contratto, per sostenere i processi di innovazione e la qualificazione del sistema scolastico, attribuiscono un valore strategico alle iniziative di formazione continua del personale della scuola, sia come diritto contrattualmente sancito che come momento di crescita professionale di tutti gli operatori.
LE PARTI CONCORDANO
1. I livelli di contrattazione sui temi della formazione in servizio sono previsti in sede regionale, provinciale e di istituto, sulla base del nuovo quadro normativo istituito dalla Legge 59/1997 e dal D.P.R. 11 agosto 2003, n. 319 (recante il Regolamento di organizzazione del MIUR):
- regionale, in relazione ai compiti dell’Ufficio Scolastico Regionale (di indirizzo, monitoraggio e stimolo all’innovazione, nonché di ripartizione delle risorse finanziarie assegnate);
- provinciale, in relazione ai compiti delegati ai Centri Servizi Amministrativi, in particolare perla lettura dei bisogni e la promozione di servizi, iniziative di rete, progetti territoriali;
- singole istituzioni scolastiche autonome, per l’attivazione di piani di istituto per lo sviluppo professionale.
1. Le parti si impegnano a consolidare forme di informazione e consultazione sulle scelte in materia di formazione in servizio del personale della scuola, con particolare riferimento alle azioni connesse con impegni contrattuali (processi innovativi, anno di formazione, funzioni strumentali, ecc.). La D.G. fornirà alle OO.SS. informazione preventiva.
Art. 3
Campo di applicazione
1. La materia del presente contratto si applica ai docenti, agli educatori e al personale ATA della scuola statale e paritaria, anche in posizione di comando o di utilizzazione.
Art. 4
Disponibilità delle risorse finanziarie
1. Per l'esercizio finanziario 2004 (Direttiva MIUR n. 47/2004) è destinata, per iniziative di formazione realizzate dalle istituzioni scolastiche anche associate in rete e dall'Ufficio Scolastico Regionale, la somma di € 444.092,00 le seguenti somme:
- cap. 4775 Euro 24.273,00, per la formazione docenti specializzati nelle attività di sostegno agli alunni handicappati;
- cap. 4737 Euro 419.819,00, per la formazione e l' aggiornamento del personale.
2. La quota a disposizione della Direzione Regionale nell'esercizio finanziario 2004 è di Euro 125.945,70 pari al 30% di € 419.819,00; il 50% della quota riservata all’USR, pari a € 62.972,85, è finalizzato alla formazione del personale ATA;
3. La quota a disposizione delle istituzioni scolastiche è di Euro 293.873,30 pari al 70%di € 419.819,00.
Art. 5
Criteri per la ripartizione delle risorse finanziarie per la formazione del personale della scuola
1. Le risorse finanziarie di cui all’art. 4 punto 3 (Euro 293.873,30), saranno assegnate a tutte le Istituzioni Scolastiche in proporzione alle unità di personale: alunni, docenti ed educatori in organico di fatto 2004/05; ATA in organico di diritto 2004/05. Tali risorse potranno essere utilizzate dalle medesime II.SS. per finanziare attività di autoaggiornamento già deliberate secondo quanto definito dalla Direttiva n. 70 del 17.06.2002.
Art. 6
Priorità formative e piano d'azione dell'Ufficio Scolastico Regionale
1. Le Parti concordano che le risorse a disposizione della Direzione Regionale saranno finalizzate, prioritariamente, a concorrere alle azioni previste dalla Direttiva Nazionale.
Art. 7
Azioni di monitoraggio
1. E’ costituito l’Osservatorio Regionale con compiti di monitoraggio sulle attività di formazione attivate sul territorio regionale.
2. L’Osservatorio sarà composto da esperti nel campo indicati pariteticamente dalla Direzione e dalle OO.SS. firmatarie del contratto..
3. Il monitoraggio delle attività di formazione/aggiornamento non sarà limitato alla"rendicontazione", ma diventerà lo strumento per le successive progettazioni edinterventi su aspetti che si rendesse necessario ampliare e approfondire.
Art. 8
Collaborazioni
1. La Direzione Generale anche attraverso i propri Uffici periferici continuerà ed amplierà le proprie azioni di supporto, assistenza, promozione e valorizzazione delle iniziative più significative autonomamente avviate e/o concertate con le istituzioni scolastiche. A tal fine saranno implementati i rapporti di collaborazione conUniversità, Enti di ricerca, IRRE, INDIRE, INVALSI, soggetti accreditati e qualificati, associazioni disciplinari e professionali, singole scuole o reti di scuole.
2. I soggetti che offrono formazione, accreditati o qualificati, ai sensi del D.M. 177/2000 e ai sensi dell’art. 66 del CCNL/2003 possono accedere alle risorse destinate a progetti di interesse generale, promossi dall’Amministrazione. A tal fine possono proporsi anche le Istituzioni scolastiche singole o in rete e le Associazioni professionali presenti sul territorio.
Art. 9
Interpretazione autentica
1.Qualora insorgano controversie sull'interpretazione del presente contratto, le parti che lo hanno sottoscritto, entro 10 giorni dalla richiesta di uno dei firmatari, si incontrano per definire consensualmente il significato della clausola controversa.
2.L'accordo raggiunto sostituisce la clausola controversa sin dall'inizio della validità dell'accordo. Di tale ulteriore accordo sarà data informazione a tutte le istituzioni scolastiche.
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